Нові підходи до опанування практичних навичок з дисципліни «Психіатрія»: клінічно орієнтоване командне змагання

Огоренко, В.В. and Тимофєєв, Р.М. and Шорніков, А.В. (2022) Нові підходи до опанування практичних навичок з дисципліни «Психіатрія»: клінічно орієнтоване командне змагання. In: V Міжнародна конференція «Інноваційні технології в науці та освіті. Європейський досвід»: Матеріали. Електронне видання. Журфонд, Дніпро, pp. 69-71. ISBN 978-966-934-369-7

Text _- -sbornik-osen-2022-v_pechat_P. 69-71.pdf Download (1MB)

Abstract

Вища освіта в Україні постійно модифікується та вдосконалюється, відповідно до вимог сучасності. Всі зміни спрямовані на оптимізацію процесу викладання дисциплін та приведення їх у відповідність до запитів здобувачів освіти та основних стейкхолдерів. Стосовно медичної освіти стейкхолдери в більшій мірі зацікавлені результатами освіти, а саме досягненням 3 рівня навчання – здатності застосовувати знання на практиці [1]. Проте сучасний розвиток інформаційного суспільства, який впливає на збільшення елементів «кліпового мислення» у здобувачів освіти [2], ставить перед викладацьким складом закладів вищої освіти нові завдання по вдосконаленню методик викладання клінічних дисциплін. Для покращення якості навчання здобувачів освіти з дисципліни «психіатрія» на післядипломному етапі навчання (інтернатурі) за засадах симуляційної освіти ми розробили і впровадили нову форму проведення клінічних занять – клінічно орієнтоване командне змагання.

Item Type:	Book Section
Subjects:	Psychiatry Medicine. Education
Divisions:	Departments > Department of Psychiatry, Narcology and Medical Psychology
Depositing User:	Елена Шрамко
Date Deposited:	14 Dec 2022 11:06
Last Modified:	02 Jan 2023 12:41
URI:	http://repo.dma.dp.ua/id/eprint/8003

Actions (login required)

View Item