Плеханова, Т.Н. (2016) Имитационно-игровой подход в обучении врачей-интернов. Materials of the XII International scientific and practical conference «Science without borders - 2016», Sheffield : Volume 8. Pedagogical sciences. pp. 65-67.
|
Text
Текст Плеханова Т.Н.pdf Download (133kB) | Preview |
Abstract
При обучении врачей-интернов целесообразно моделировать имитационно-игровые ситуации, которые активизируют не только информационную, но и процессуальную стороны, обеспечивают непосредственное участие интернов в профессиональной деятельности. Имитация и игра содержат в себе большие возможности для диагностики профессиональных способностей и уровня готовности интернов к самостоятельной деятельности.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Registered number 08878342 |
| Subjects: | Fundamentals of Pedagogy Teaching method |
| Divisions: | Departments > Department of Pediatrics 3 and Neonatology (formerly - Hospital Pediatrics 2 and Neonatology) |
| Depositing User: | Елена Шрамко |
| Date Deposited: | 30 Jan 2017 08:22 |
| Last Modified: | 30 Jan 2017 08:22 |
| URI: | http://repo.dma.dp.ua/id/eprint/1362 |
Actions (login required)
 |
View Item |
