Березуцкий, В.И. (2018) Симуляционные методы в обеспечении практико-ориентированного медицинского образования. Актуальные вопросы научно-методической и учебно-организационной работы: практико-ориентированная и фундаментальная подготовка на первой и второй ступенях высшего образования [Электронный ресурс] : респ. науч.-метод. конф. (Гомель, 15–16 марта 2018 года), Ч. 2. pp. 31-34.
|
Text
Березуцький18_С. 31-34.pdf Download (549kB) | Preview |
Abstract
Систематический обзор исследований, изучающих динамично развивающееся практико-ориентированное медицинское образование, демонстрирует постепенное выделение из хаотичного скопления разрозненных знаний и умений стройной многоступенчатой системы преемственных наборов практических навыков, реализующейся благодаря синхронизации обеспечения качества освоения и контроля компетенций при помощи современных педагогических технологий. Все чаще дискутируется вопрос о необходимости создания единой универсальной многоступенчатой карты компетенций для каждой из медицинских срециальностей, представляющей собой четкий алгоритм преемственных на всех ступенях непрерывного медицинского образования знаний и умений, в которой были бы прописаны и предпочтительные симуляционные методы освоения каждой из компетенций.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Симуляционные методы, медицинское образование |
| Subjects: | Fundamentals of Pedagogy Medicine. Education |
| Divisions: | Departments > Department of Internal Medicine |
| Depositing User: | Елена Шрамко |
| Date Deposited: | 13 Feb 2020 15:26 |
| Last Modified: | 13 Feb 2020 15:26 |
| URI: | http://repo.dma.dp.ua/id/eprint/4953 |
Actions (login required)
 |
View Item |
