Спіріна, І.Д. and Живілова, Я.С. and Шорніков, А.В. (2019) Самостійна робота студентів медиків, основні проблеми та методи їх подолання. Modern engineering and innovative technologies, Issue8 (Part 3). pp. 106-111. ISSN 2567-5273 (Online)
|
Text
Самостійна робота студентів медиків, основні проблеми та методи їх подолання.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
У статті відображається роль самостійної роботи студентів у сучасному навчальному процесі і розкриваються питання, що виникають при організації самостійної роботи студентів. Показано, що правильно організована самостійна робота студентів передбачає підвищення якості освіти, призводить до засвоєння студентами навичок самостійної роботи, напрацювання досвіду самонавчання і як наслідок, формування фахівця, який націлений на самовдосконалення та професійний пошук. Відмічається, що самостійна робота студентів потребує високих вольових якостей, вміння спланувати та організувати роботу, а також провести заходи з контролю якості засвоєння матеріалу. Данні проведеного дослідження відображають проблемні питання самостійної роботи студентів-медиків вищого закладу освіти. На підставі проведеного дослідження встановлені місце виконання самостійної роботи та час, що витрачається на неї студентами. Відображаються джерела інформації, що використовуються під час самостійного опрацювання матеріалу та відношення студентів до запропонованих способів самоконтролю. Анонімність анкетування дозволила зменшити рівень викривлення інформації опитуваними особами та визначити провідні особисті проблеми під час самонавчання.На основі аналізу отриманих даних встановлено, що сучасна організація освітнього процесу потребує удосконалення як самостійної роботи студентів так і модернізації взаємодії між студентами і викладачем. Найважливішою метою взаємодії між викладачем та студентом є підвищення мотивації студентів до самостійної роботи, а також навчання студентів навичкам самостійної діяльності у тому числі плануванню, а також пояснення важливості заходів самоконтролю для продуктивної самостійної роботи. The article represents the role of students’ independent work in the modern educational process and reveals the issues that arise during organizing students’ independent work. It is shown that properly organized students’ independent work involves the improvement of the quality of education, leads to the mastery of students skills of independent work, the experience of self-study and, as a consequence, the formation of a specialist who aims at self-improvement and professional search. It is noted that students’ independent work requires high volitional qualities, ability to plan and organize work, as well as conduct measures for quality assimilation of material. The data of the conducted research reflect the problem issues of students’ independent work in higher educational establishment. The place of independent work and the time spent on it by students were established. The sources of information used during self-study of the material were shown. Students' relation to the proposed methods of self-control was determined. The anonymity of the questionnaire has allowed decreasing the level of information distortion by the interviewed persons and has identified the leading personal problems during self-study. Based on the analysis of the obtained data it was established that the modern organization of the educational process needs improving student’s independent work and the modernization of interaction between students and the teacher. The most important goal of interaction between a teacher and a student is the student’s motivation increasing to work independently, as well as to teach students the skills of independent activity, including planning, explaining the importance of self-monitoring activities for productive self-employment.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | DOI: 10.30890/2567-5273.2019-08-03-050 |
| Uncontrolled Keywords: | самостійна робота студентів, ефективність підготовки спеціалістів, навички самостійної роботи, мотивація. students’ independent work, specialists training efficiency, independent work skills, motivation. |
| Subjects: | Teaching method |
| Divisions: | Departments > Department of Psychiatry, Narcology and Medical Psychology |
| Depositing User: | Анастасия Жигар |
| Date Deposited: | 19 May 2020 18:03 |
| Last Modified: | 19 May 2020 18:03 |
| URI: | http://repo.dma.dp.ua/id/eprint/5370 |
Actions (login required)
 |
View Item |
