Єхалов, В.В. and Кріштафор, Д.А. and Мізякіна, К.В. (2020) Чи доцільний гумор у навчанні лікарів-інтернів? Новини медицини та фармації (№ 15). p. 16.
![[img]](https://repo.dma.dp.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Чи доцільний гумор у навчанні лікарів-інтернів .pdf Download (156kB) |
Abstract
Прогресивне зростання ритму життя, сучасний інформаційний бум, реструктуризація колективних та міжособистісних відносин, переоцінка цінностей — ось досить невелика частка причин, що лежать в основі модифікації суб’єктивного та суспільного мислення [1]. Цілеспрямований процес формування типу розумової діяльності сучасної людини, що включає компоненти кліпового мислення, можливий з опорою на загальні характеристики теоретичного та творчого мислення. Оскільки змінити інтенсивність девіації мислення у лікарів-інтернів всіх спеціальностей практично неможливо, треба розробляти нові (або поновити старі) освітянські підходи до процесу навчання майбутніх фахівців в інтернатурі [2]. Проведений нами аналіз достатньої кількості анонімних анкет дозволив дійти висновку, що щодо наданої інформації поняття «цікавий» або «корисний» для лікарів ...
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | післядипломна освіта, інтерни, психологія, гумор. |
| Subjects: | Teaching method |
| Divisions: | Faculty of Postgraduate Education > Department of Anesthesiology, Intensive Care and Emergency Medicine states FPE Faculty of Postgraduate Education > Department of Neurology and Neurosurgery FPE |
| Depositing User: | Анастасия Жигар |
| Date Deposited: | 27 Jan 2021 08:04 |
| Last Modified: | 27 Jan 2021 08:04 |
| URI: | http://repo.dma.dp.ua/id/eprint/6204 |
Actions (login required)
 |
View Item |
