Єхалов, В.В. and Седінкін, В.А. (2021) Продуктивний гумор у навчанні лікарів-інтернів. Неперервна освіта для сталого розвитку: філософсько-теоретичні контексти та педагогічна практика: Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. 04 грудня 2020 р.. pp. 100-103.
![[img]](https://repo.dma.dp.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Продуктивний гумор.pdf Download (174kB) |
Abstract
Медичні працівники всього світу часто використовують гумор у лекціях та інших презентаціях. Вони вважають, що жарт зменшує стрес, підвищує мотивацію та розуміння, сприяє соціалізації у професії. Крім того, опитані лікарі не вважають, що це момент відволікаючий або непрофесійний, чи що це тривіалізує навчальний процес. Гумор допомагає молодим колегам долати різні рівні таксономії Блума (знання, розуміння та застосування відповідно). Це - вдячний інструмент допомоги викладачам, який сприяє навчанню інтернів, але тільки якщо використовувати його належним чином, конструктивно та помірковано.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | післядипломна світа, інтерни, гумор. |
| Subjects: | Fundamentals of Pedagogy Teaching method |
| Divisions: | Faculty of Postgraduate Education > Department of Anesthesiology, Intensive Care and Emergency Medicine states FPE |
| Depositing User: | Анастасия Жигар |
| Date Deposited: | 11 Feb 2021 10:49 |
| Last Modified: | 11 Feb 2021 10:49 |
| URI: | http://repo.dma.dp.ua/id/eprint/6246 |
Actions (login required)
 |
View Item |
