Les méthodes d’organisation du processus éducatif des étudiants francophones à l’Académie de Médecine de Dnipropetrovsk

Biletska, Olena and Kalinicheva, Viktoriia and Golovkova, Tetiana and Bezub, Olha (2021) Les méthodes d’organisation du processus éducatif des étudiants francophones à l’Académie de Médecine de Dnipropetrovsk. In: Langues, Sciences et Pratiques: Livret des résumés du 4ème Colloque International Francophone en Ukraine (Lviv, le 8-9 avril 2021) = Мови, науки та приктика: тези доповідей IV Міжнародної франкомовної конференції в Україні (Львів, 8-9 квітня 2021 року). Видавництво ПАІС, Львів, pp. 31-32. ISBN 978-617-7694-33-4

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Abstract

L'enseignement universitaire moderne est guidé par des technologies qui assurent la formation dans le domaine des soins de santé, sans lequel la formation d'un spécialiste compétitif n’est pratiquement pas possible. Les enseignants du Département d'Hygiène Générale travaillent en permanence pour optimiser l'enseignement aux étudiants francophones des bases de la médecine préventive et souhaitent les voir comme des gestionnaires actifs compétents. Un type innovant d'interactions éducatives implique l'assimilation du matériel pédagogique par un étudiant. Le processus de la formation se construit dans le cadre de l'activité productive de deux acteurs de la réalité pédagogique: d’un côté, d’un enseignant et de l’autre, d’un étudiant francophone dont le travail conjoint assure la gestion pédagogique qui demande un grand travail individuel auto-organisé de la part d’un étudiant. La fourniture aux étudiants des matériaux didactiques est un élément important de l'acquisition de connaissances et des initiatives réussies dans le domaine de la promotion de la santé publique.

Item Type:	Book Section
Subjects:	General hygiene Medicine. Education
Divisions:	Departments > Department of General Hygiene
Depositing User:	Елена Шрамко
Date Deposited:	26 Oct 2021 14:35
Last Modified:	26 Oct 2021 14:35
URI:	http://repo.dma.dp.ua/id/eprint/7025

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