Conférence en tant que forme d’enseignement dans une école supérieure de médecine

Bondareva, Oksana and Tyshchenko, Iryna (2021) Conférence en tant que forme d’enseignement dans une école supérieure de médecine. In: Langues, Sciences et Pratiques: Livret des résumés du 4ème Colloque International Francophone en Ukraine (Lviv, le 8-9 avril 2021) = Мови, науки та приктика: тези доповідей IV Міжнародної франкомовної конференції в Україні (Львів, 8-9 квітня 2021 року). Видавництво ПАІС, Львів, pp. 33-35. ISBN 978-617-7694-33-4

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Abstract

Introduction. Pour améliorer la qualité de l'enseignement dans une école supérieure de médecine est l'utilisation des méthodes interactives, des technologies innovantes, la mise en œuvre de la mobilité des étudiants et des enseignants, l'intégrité et la continuité du processus de l'enseignement. Le rôle de l'enseignant y reste très important: aider l'élève à systématiser ses connaissances théoriques afin de les pouvoir appliquer efficacement dans la pratique. Objectif: analyser le rôle d’une conférence en tant qu'élément essentiel de l'enseignement des sujets de base en endocrinologie aux étudiants de 4-ème année. Partie principale: Le processus éducatif au Département d'endocrinologie, ainsi qu'en général à l’AMD, se décline selon les phases suivantes: sessions d’apprentissage pratique; travail indépendant; le contrôle.

Item Type:	Book Section
Subjects:	Medicine. Education Endocrinology
Divisions:	Departments > Department of Endocrinology
Depositing User:	Елена Шрамко
Date Deposited:	26 Oct 2021 14:48
Last Modified:	26 Oct 2021 14:48
URI:	http://repo.dma.dp.ua/id/eprint/7026

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