Борисова, Т.П. and Вакуленко, Л.І. and Різник, А.В. and Порохня, Н.Г. (2021) Ситуаційні задачі в навчанні студентів медичного вузу в період пандемії COVID-19. Reviewed and recommended for publication The decision of the Organizing Committee of the conference " The current stage of development of scientific and technological progress' 2021". pp. 87-91.
![[img]](https://repo.dma.dp.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
sbor-ge15 SWord journal педагог-87-91.pdf Download (454kB) |
Abstract
Використання інноваційних методів навчання студентів-медиків в умовах пандемії Covid-19 є вкрай важливим. Рішення ситуаційних задач слід розглядати як важливу складову дистанційного навчального процесу. Така робота сприяє розвитку клінічного мислення, кращому засвоєнню теми, надає можливості формування загальних та фахових компетенцій як складової становлення кваліфікованого лікаря. The analysis of distance education of medical students during a pandemic Covid-19 an example of situational with clinical applications. Solving situational problems should be considered as an important component of the distance learning process. This work contributes to the development of the clinical thinking, better digestion topics formation provides opportunities for general and professional competences as part of becoming a qualified physician.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Студенти вищого медичного закладу, дистанційне навчання, ситуаційні клінічні задачі. students of higher medical institution, distance learning, situational clinical tasks. |
| Subjects: | Teaching method |
| Divisions: | Departments > Department of Pediatrics 2 (formerly - hospital pediatrics 1) |
| Depositing User: | Анастасия Жигар |
| Date Deposited: | 15 Nov 2021 12:07 |
| Last Modified: | 15 Nov 2021 12:07 |
| URI: | http://repo.dma.dp.ua/id/eprint/7108 |
Actions (login required)
 |
View Item |
