Досвід застосування психологічного супроводу в студентів 6 курсу медичного університету в умовах високого рівня стресу та при зниженні показників якості життя

Ханюков, О.О. and Кротова, В.Ю. and Паніна, С.С. and Храмцова, В.В. and Єгоров, К.Ю. and Щукіна, О.С. (2025) Досвід застосування психологічного супроводу в студентів 6 курсу медичного університету в умовах високого рівня стресу та при зниженні показників якості життя. Медичні перспективи = Medicni perspektivi (Medical perspectives), ХХХ (2). pp. 97-107. ISSN 2307-0404 (print), 2786-4804 (online)

[img] Text
97-107.pdf

Download (796kB)
Official URL: https://medpers.dmu.edu.ua/

Abstract

Постійний та надмірний стрес призводить до психологічних порушень у студентів-медиків, особливо старших курсів навчання. Це створює проблеми з мотивацією до отримання знань, концентрацією, запам’ятовуванням необхідної інформації, збільшенням кількості помилок, результатом чого може бути зниження успішності здобувача вищої медичної освіти. Студентська молодь є майбутнім нашої країни, тому важливо досліджувати стан фізичного та психологічного здоров'я студентів і докладати всіх зусиль для покращення якості їхнього життя, особливо в умовах постійного стресу. Метою дослідження було оцінити рівень тривоги та депресії в студентів 6 курсу закладу вищої медичної освіти, якість їхнього життя, життєстійкість та резильєнтність, а також визначити напрямки ефективного психологічного супроводу в умовах постійного стресового навантаження. Для досягнення мети визначалась якість життя за шкалою SF-36, рівень тривоги та депресії – за шкалою HADS (Hospital Anxiety and Depression Scale), рівень життєстійкості – за методикою «Тест життєстійкості» S. Maddi та резильєнтність – за методикою CD-RISC-10. Участь у первинному дослідженні взяв 61 студент 6 курсу Дніпровського державного медичного університету. З них 42 студенти брали участь у психологічному супроводі протягом 2- місячного циклу. За результатами дослідження виявлено, що знижений рівень якості життя був у психічному здоров’ї – MH=59,6±2,46, соціальному функціонуванні – SF=58,4±2,5, життєвій активності – V=53,7±2,46. За шкалами тривоги й депресії HADS було визначено, що субклінічний синдром тривоги та депресії був у 9 (14,8%) та 7 (11,4%) студентів відповідно, а високі показники тривоги та депресії (11 балів та вище) діагностувалися в 14 (23%) та 9 (14,8%) осіб. Інтегральний показник життєстійкості серед студентів перевищував середній рівень у 25 (41,0% (81,7±1,0 бал) здобувачів, його високі показники були у 21 (34,4% (100,8±1,59 бала)) та низькі – у 15 (24,6% (57,3±2,64 бала)) студентів відповідно. Рівень резильєнтності у всіх обстежених студентів був у межах 29,7±1,15, що є середнім показником. Психологічний супровід, що був проведений студентам, мав позитивний вплив на рольове фізичне функціонування, як показник якості життя, на зниження психологічної напруги, що покращувало увагу, пам’ять та сон, зменшувало тривожну реакцію на сирени. Зростання почуття єдності з оточенням та задоволеність життям сприяли підвищенню рівня психічного здоров’я. Академічний стрес знижував показники якості життя в студентів та результати навчання. Для подолання стресу, що пов’язаний із воєнним станом у країні, була розроблена та застосована програма психологічного супроводу, метою якої були вплив на психофізіологічний, психоемоційний стан, корекція дезадаптивних думок та переконань, просвітницька діяльність. Наявність академічного стресу в студентів закладів вищої освіти потребує подальшого розроблення педагогічних прийомів та психологічних консультувань для покращення навчання та психологічного здоров’я здобувачів

Item Type: Article
Additional Information: DOI: 10.26641/2307-0404.2025.2.333441
Uncontrolled Keywords: Ключові слова: тривога, депресія, якість життя, студенти-медики, психологічний супровід, резильєнтність; anxiety, depression, quality of life, medical students, psychological support, resilience
Subjects: Clinical medicine
Divisions: Departments > Department of Internal Medicine 3 (formerly - hospital therapy 2)
Depositing User: Ирина Медведева
Date Deposited: 17 Apr 2026 10:03
Last Modified: 17 Apr 2026 10:03
URI: http://repo.dma.dp.ua/id/eprint/9842

Actions (login required)

View Item View Item